Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran

penggunaan teknologi dalam pembelajaran

Pemakaian tehnologi dalam evaluasi sudah lama digunakan untuk menolong penambahan kualitas evaluasi. Pemakaian tehnologi dalam proses evaluasi terpenting tehnologi computer mempermudah beberapa pendidik untuk menuturkan materi evaluasi yang berbentuk abstrak serta jauh dari penalaran peserta didik jadi ringan dijangkau atau dimengerti.

Lewat tehnologi evaluasi beberapa pendidik akan ringan lakukan simulasi evaluasi mendekati keadaan riil dari satu materi evaluasi yang abstrak, contohnya keterangan mengenai pergerakan lempeng tektonik yang memunculkan banyak korban ringan di jabarkan dengan pertolongan simulasi tehnologi. Simulasi pergerakan lempeng tektonik lewat animasi akan mempermudah pandangan serta penghayatan peserta didik untuk materi evaluasi itu.

Pemakaian tehnologi evaluasi makin kuat pengaruhnya bersamaan dengan perubahan tehnologi info serta komunikasi (TIK) yang sudah merambah kehidupan orang-orang. Evaluasi memakai TIK kerap dimaksud dengan e-learning yang disebut proses evaluasi lewat pemakaian tehnologi atau internet pada terutamanya atau evaluasi berbasiskan computer (Nurchaili).

Pemakaian internet dalam proses evaluasi jadikan proses evaluasi berlainan dengan evaluasi yang dikerjakan pendidik sebelum kenal TIK hingga akan menarik perhatian peserta didik dalam proses evaluasi. Pemakaian TIK dalam evaluasi sudah merubah proses evaluasi “dari ruangan kelas ke mana saja, dari waktu siklus ke waktu riil, dari kertas ke on-line, serta dari sarana fisik ke jaringan kerja” (Abdullah,). Evaluasi bisa berjalan di ruangan sekolah atau didalam rumah atau dimanapun tergantung pada tekad peserta didik. Pemakaian TIK ini mengakibatkan proses evaluasi bisa terwujud tanpa pembatasan waktu selama peserta didik ingin mengerjakannya. Hal tersebut akan menggerakkan peserta didik untuk tingkatkan kompetensinya sama dengan kapabilitas serta impian belajarnya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *